W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie Zespołu Szkół w Granowcu wzięli udział w Ogólnopolskim Projekcie Katechetycznym „Rok liturgiczny w mojej szkole”.
Projekt realizowany był od grudnia 2024 roku do maja 2025 roku i skierowany był do uczniów klas V–VIII szkoły podstawowej. Głównym celem projektu było pogłębienie wiedzy religijnej uczniów oraz aktywne uczestnictwo w życiu liturgicznym Kościoła poprzez różnorodne działania twórcze i edukacyjne.
W ramach projektu zrealizowano następujące zadania:
1. Wykonanie lapbooka adwentowego
Zadanie to zostało zrealizowane przez uczniów klas V i VI, którzy pracowali w grupach. Uczniowie przygotowali kreatywne lapbooki przedstawiające najważniejsze informacje dotyczące okresu Adwentu, jego symboli, zwyczajów oraz znaczenia duchowego. Prace charakteryzowały się dużą estetyką i zaangażowaniem uczniów.
2. Stworzenie gry planszowej „Trzej królowie”
Uczniowie klasy VII pracując w parach, przygotowali edukacyjne gry planszowe nawiązujące do uroczystości Objawienia Pańskiego. Celem gry było przybliżenie historii Trzech Króli, symboliki darów oraz znaczenia tego święta w liturgii Kościoła.
3. Konkurs plastyczny pt. „Moja ulubiona historia biblijna”
W konkursie udział wzięli uczniowie klasy V, którzy przedstawili w formie plastycznej wybraną przez siebie historię biblijną. Prace zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie, a autorzy najciekawszych projektów zostali nagrodzeni. Konkurs był okazją do refleksji nad przesłaniem Pisma Świętego oraz rozwijania talentów artystycznych.
4. Stworzenie makiet Grobu Pańskiego
Uczniowie klas V i VIII wykonali makiety Grobu Pańskiego, ukazując symbolikę męki, śmierci i zmartwychwstania Chrystusa. Makiety zostały wykorzystane jako element dekoracyjny na półpiętrze w okresie Wielkanocy.
5. Gazetka na temat symboli wielkanocnych
W zadaniu tym uczestniczyli uczniowie klas V, VI, VII i VIII. Uczniowie wykonali prace plastyczne ilustrujące wybrane przez siebie symbole wielkanocne, takie jak baranek, krzyż, jajko, palma czy paschał. Do każdej pracy dołączony był opis znaczenia danego symbolu. Na podstawie wykonanych prac wybrani uczniowie stworzyli tematyczną gazetkę, która wzbogaciła wystrój szkoły w okresie wielkanocnym.
Realizacja projektu spotkała się z dużym zainteresowaniem ze strony uczniów oraz pozytywnym odbiorem społeczności szkolnej. Uczniowie mieli okazję w sposób aktywny i twórczy uczestniczyć w życiu liturgicznym Kościoła, a także rozwijać swoje zdolności artystyczne, organizacyjne i współpracy w grupie.
Projekt przyczynił się do pogłębienia wiedzy religijnej uczniów, wzmocnienia ich więzi z tradycją chrześcijańską oraz lepszego zrozumienia poszczególnych okresów roku liturgicznego.
     .jpg)
|
